ሓድግታት ኣምባሳደር ተስፋሚካኤል ገራህቱ ኣብ ዓባይ ብሪጣንያ

“ሻምፕዮን ናይቲ በታኒ ፖሊሲ”

                  ታደሰ ኪዳነ      በርሚንግሃም

                        2ይ ክፋል              07/05/2014

 

ኣብ ዝሓለፈ 1ይ ክፋል በዛ ትስዕብ ሕጡበ-ጽሑፍ ኢየ ተፋንየኩም።

“ኣብዚ ከነጽሮ ዝደሊ፣ ገለ ካብዞም ፈላስፋታት ብዛዕባ “ምስሊ ናይ ሓደ ብቑዕ (እኹል) ዝበሃል ሰብ እንታይ ክመስል ይኽእል?” ዝብል ሕቶ ኣልዒሎም ኣይተዛረቡን ወይ ኣይጸሓፉን ኣይኮንኩን ዝብል ዘለኹ። ብፍላይ ብክልሰ-ሓሳባዊ ደረጃ። እቲ ጸገም ወዲ-ገራህቱ ነታ ‘ሓሳባዊ ‘IDEAL’ ትብል ሓረግ ኣብ ገለ ምስ ረኸባ፣ ንዕኡ ብዝጥዕሞ ጸጋጊኑ ከም ድሕሪ ናጽነት ዝህሉ ትምህርታዊ ፖሊሲ ኤርትራ ገይሩ ከቕርቦ ምፍታኑ ኢዩ።

2ይ ክፋል ይቕጽል …

 

ኣምባሳደር ተስፋሚካኤል ገራህቱን ኣካዳምያዊ ትምህርትን

ኣብ ቤት-ትምህርቲ ሰውራ ምምዳበይ፣ ነቲ ኣብ ንእስነተይ እናበሃግክዎ ከለኹ ዝተኾልፈኒ ትምህርቲ ዝቕጽለሉ ዕድል’ዩ ኣጋጢሙኒ። ኣብታ ዝረኸብኩዋ ግዜ (ዋላ’ውን ሓጻር ትኹን) መጻሕፍቲ ኣብ ምንባብን ‘ይጠቅም’ዩ’ ዝበልኩዎ ሓሳባት ይምዝግብን ነይረ። ከማይ ጽምኣት ትምህርቲ ዝነበሮም ተጋደልቲ’ውን ነይሮም ኢዮም። ንምትእስሳሩ መታን ክጥዕመና ድማ፣ ካብቶም ናይ ዓይነት ትምህርቲ ኮሚተታት፣ ዝርዝር ኣከፋፍላ ምዕራፋት ናይቲ እንደልዮ ደረጃ (syllabus) እናወሰድና፣ ብመሰረት’ቲ ኣብኡ ዝሰፈረ ቅደም-ተኸተል ንጥቀም ነይርና። ኣብቲ መጀመርያ ነዚ ዘስተውዓለሉ ሰብ ኣይነበረን። ድሕሪ ገለ እዋን ግን ኣብ ዓይኒ ገለ ሓለፍቲ ክንኣቱ ጀሚርና። እንተላይ ናይቲ ብሳላ በራኺ ተሓብሒቡ፣ ድሒሩ ሓላፊ ቤት-ትምህርቲ ሰውራ ዝኾነ፣ ሕጂ ናይ ኣምባሳደር ማዕረግ ተሰኪሙ፣ ኣብ ሃገረ እስራኤል ዝርከብ ተስፋማርያም ተኸስተ። ልዕሊ ኩሉ ዝተጻባኣናን ዕንቅፋት ክፈጥረልና ዝጀመረ ድማ ንሱ ኢዩ። ኣብ ትሕቲ ምምሕዳሩ ስለ  ዝነበርና።

 

ኣብ ኣኼባታት ንመን ምዃኑ ዘይፍለጥ (ብውሽጥና ግን እንርድኦ) “ደረጃ ትምህርቶም ክብ ንምባል መጻሕፍቲ ከንብቡ ዝውዕሉ ሰባት ኣለዉ” ዝብል ርእይቶ ብገለ ናብቲ ምምሕዳር ቅርበት ዘለዎም ሰባት ክንሰምዕ ጀሚርና። ኣብ ኩሉ ንጥፈታት ማዕረ ወይ ልዕሊ ሰብና ንውፈ ስለዝነበርና ግን፣ ብጋህዲ ክነቕፈና ዝኽእል ሰብ ኣይነበረን። ንሕና’ውን እና ተጠንቀቕና፣ ነቲ ‘ባዕልካ ንባዕልኻ ምምሃር (self teaching) ዝብል መደብ ኣየቋረጽናዮን። ገለ ምዕራፋት ብርትዕ ክብለና ከሎ ድማ፣ ነቶም ኣብ ክረምታዊ ኮርስ (summer coarse) ዝምህሩና መማህራን፣ ኣብ ናይ ዕረፍቲ ግዜኦም ቆጸራ ሒዞም ክሕግዙና ንሓቶም ስለዝነበርና ‘ጠቒሙና ኢዩ’ ክብል እኽእል።

 

ኣብዚ እዋን’ዚ ሓላፊ ናይቶም ብእንዳ መማህራን፣ ስሕት ኢሎም ከኣ ብእንዳ ምርምር ዝፍለጡ ተጋደልቲ ዘመሓድር፣ ተሓታትነቱ ብቐጥታ ንቤት- ጽሕፈት ጨንፈር ኮይኑ፣ ተጋ/ ተስፋሚካአል ገራህቱ ኢዩ። ነቶም ኣብተን ምግብናታት ዝነበሩ መማህራንን ኣለይትን ዘመሓድር ድማ ተጋ/ ተስፋማርያም ተኸስተ (ወዲ ባሻይ)። እዝከረኒ ሽዑ፣ ከም ልማድና ነቶም ዝሕግዙና መማህራን፣ ዝጥዕሞም ናይ ዕረፍቲ ግዜ ምስ ሓተትናዮም፣ ገለ ካብኣቶም፣ “’ንክልተ ወይ ሰለስተ ሰብ ክትሕግዝሉ ትኽእልሉ ናይ ዕረፍቲ ግዜ እንተ-ሃልይኩም፣ ኣቐዲምኩም ንገሩና’ሞ ገለ 20 ዝኾኑ ሰባት ክንሰደልኩም’ ስለ ዝበሉናን ጸገም ይፈጥረልና ስለ ዘሎን እንተገደፍኩምና ይሓይሽ” ክብሉ መሊሶም። ካልኦት ድማ ሕማቕ ንዘይምዝራብ ቁዕሩር ዝኣፉ “ግዜ የብልናን” ክብሉና ጀሚሮም። እዚኣ ድማ እታ ዝዓበየት ዘጋጠመትና ዕንቅፋት ነይራ። ቀንዲ ኣበጋሲ ናይቲ ሓሳብ ተስፋማርያም ተኸስተ (ወዲ-ባሻይ) ኮይኑ፣ ምስ ወዲ-ገራህቱ ዘትዮም፣ ንዓናን ንኹሉ ደላይ ፍልጠትን ትምህርትን ዘዳለዉዎ ተንኮል ምዃኑ ኣይሰሓትናዮን።

 

ነዛ ህሞት’ዚኣ ክዝክር ከለኹ ኣብ ሓንጎለይ ደበኽ ዝብለኒ፣ ተጋ/ ኣፎርቂ ተስፋጽዮን፣ ድሕሪ ናጽነት ሓላፊ መጻረዪ ነዳዲ ዓሰብ (refinery) ዝኾነ፣ ናይ ሶቬት ናይ ከሚስትሪ ምሁር፣ ንታህዲድ በዓል ወዲ-ገራህቱ ጥሒሱ፣ ብዘይ ስኽፍታ ኣብ ዝጥዕሞ እዋን “ሕራይ” ይብለና ምንባሩ እዝክር። በቶም ነቲ ኩነታት ዝፈልጡ፣ ኣብ ከባቢ ወዲ-ገራህቱ ዝነበሩ መማህራን ዝነበረ ሓገዝን ምትብባዕን ድማ መዘና ኣይነበሮን።

 

ተጋ/ ተስፋሚካኤል ገራህቱን ሓቀኛ ባህርያቱን

ኣብ ከባቢ 1989 ኣቢሉ እመስለኒ ‘ን2ይ ደረጃ መምሃሪ ዝኸውን ጥረ-ነገር (material) ተዳልዩ ተወዲኡ ኣሎ፣ ብመልክዕ መጻሕፍቲ ምሕታም ጥራይ ኢዩ ተሪፉዎ’ ሰሚዕና። ሽዑ ነቲ ኣብቲ እዋን’ቲ ሓላፊ ኮሚቴ ስነ-ፍልጠት (science) ዝነበረ፣ ተጋ/ ገብረዝጊ ድማም (ኣቻ)፣ ነቲ ተዳልዩ ዝተወድአ ናይ ሳይንስ ጽሑፋት ክህበኒ’ሞ፣ ኣብ ቦታይ ኮይነ ኣብ ጥራውዝቲ ቀዲሐ (ገምጢለ) ክመልሰሉ እሓቶ። ብወገኑ “ኣብ ቦታኻ እንተወሲድካዮ ክጠፍእ ወይ ክበላሸወካ ስለዝኽእል፣ እንተ ጠፊኡ ድማ ንዓይ ስለ ዘሕትተኒ፣ እና ተመላለስካ፣ ኣብዛ ጣውላይ ኣብ ሓደ ጫፍ ኮፍ ኢልካ ክትጽሕፎ ትኽእል ኢኻ” ይብል። እዚ ንዓይ ዓቢ ዓወት’ዩ ነይሩ።

 

ሳንጣይ ኣብ ዝባነይ ተሓንጊጠ እናተመላለስኩ፣ ኣብ ጫፍ ጣውላ ተጋ/ ገብረዝጊ ድማም ኮይነ፣ ንኹሉ ምዕራፋት ናይ ፊዚክስን ኬሚስትሪን ናይ 8ይ ክፍሊ ኣብ ምውዳእ ተቐራሪበ። ሕማቕ ዕድል ኮይኑ ግን ሓደ መዓልቲ፣ ኣነ ኣብ ጫፍ ናይቲ ጣው ኮፍ ኢለ እናጸሓፍኩ ከለኹ፣ እቲ ነቶም መማህራን ኣብ ትርፊ ግዜኦም ከይሕግዙ ዝኣዘዘ ተስፋሚካኢል ገራህቱ፣ ናብታ ዝነበርናያ ክፍሊ (underground) ድርግም ይብል።ብኡ-ንብኡ ድማ ኣዒንቲ ክልቴና ነንሕድሕደን ተተኺለን ይጠማመታ። ኣብ ልዕሊ ሓላፊ ኮሚተ ስነ-ፍልጠት ክወርድ ብዛዕባ ዝኽእል ተግሳጽ እናኣተሓሳሰበኒ ድማ ሳንጣይ ኣልዒለ ንቦታይ ኣምሪሐ።

 

ንጽባሒቱ ኩነታት ክፈልጥ፣ ደሓን እንተኾይኑ ድማ ከምልማደይ ዝተረፈኒ ክምልእ፣ ናብታ ኮሚተ ስነ-ፍልጠት ዝሰርሑላ ክፍሊ ተመሊሰ። ሓላፊ ኮሚቴ ስነ-ፍልጠት ርእይ ምስ ኣበለኒ “ድሕሪ ሕጂ እንተዘይመጻእካ ይሓይሽ፣ ቁሩብ ክጽግመና ኢዩ” ክብል መሊሱ። ብወገነይ “ተረዲኤካ ኣለኹ፣ ኣነ’ውን ከረጋግጽ ኢለ’ምበር ዘይገምገምኩ ኣይኮንኩን፣ ስለቲ ክብ ዝበለ ለውሃትካን ምትሕግጋዝካን ግን የቐንየለይ” ኢለ ንቦታይ ተመሊሰ።

 

ድሕሪ ገለ ኣዋርሕ ተጋ/ ዓንደብርሃን ወልደገርግስ (ናይ ሽዑ ምክትል ሓላፊ ጨ/ትምህርቲ) ኣብ ዝገበሮ ሓፈሻዊ ናይ ኩልና ኣኼባ “ሰባት ካብ ናይ ስራሕ ግዜኦም ወጻኢ ነብሶም ንምምዕባል ኣብ ዝገብርዎ ጻዕሪ ዕንቅፋት ክፍጠረሎም የብሉን” ኢሉ ብግልጺ ክዛረብ ሰሚዐዮ። በዚ ድማ እቲ ጸገም ናይ ወዲ ባሻይን ወዲ ገራህቱን’ምበር፣ ኢድ ናይ ላዕለዎት ሓለፍቲ ከም ዘይነበሮ ኣረጋጊጸ። ብወገንና “ኩሎም ሓደ ኢዮም!” ዝብል ግምት ስለ ዝነበረና፣ ንዓንደብርሃን ይኹን ካልኦት ላዕለዎት ሓለፍቲ “ከምዚ ጸገም የጋጥመና ኣሎ” ዝብል ጥርዓን ኣየቕረብናን። ንዓንደብርሃን በቶም ምስ ወዲ ገራህቱ ዝነበሩ፣ እቲ ኩነታት ደስ ዘይበሎም መማህራን ኣቢሉ እቲ ሓበሬታ ከም ዝበጽሖ ግን ዘጠራጥር ኣይኮነን።

 

 

ንትምህርትን ፍልጠትን ዝጻብኡ፣ ላዕለዎት ሓለፍቲ ትምህርቲ ክኾኑ ኣይምተገብአን

እቲ ዝገርም እዞም ክልተ ኣንጻር ፍልጠትን ትምህርትን ዝነበሩ ሰባት፣ ድሕሪ ናጽነት’ውን ኣብ ሚኒ/ትምህርቲ ዝለዓለ ቦታ ምሓዞም ኢዩ። ተጋ/ ተስፋሚካኤል ጀነራል ዳይረክተር ተባሂሉ ንኹሉ ኣካዳምያዊ ንጥፈታት ሚኒ/ትምህርቲ ክቆጻጸር ከሎ፣ ተስፋማርያም ተኸስተ ድማ ሓላፊ ምምሕዳርን ፋይናንስን ኮይኑ፣ ንኹሉ ምምሕዳራዊ ስራሕ ናይቲ ሚኒስትሪ ተቐቢሉ። ድምር ናይዚ ኩሉ ፍሽለትን ሕማቕ ኣሰራርሓን ድማ፣ ብሃገር ደረጃ ድሒሩ ዝተራእየ ትሑት ትምህርታዊ ብቕዓት መንእሰያት ኤርትራ ኢዩ። በዚ ከኣ ኢየ ንኽመሃሩን ንኽፈልጡን ንዝደልዩ ሰባት ዝጻብኡ፣ ከም ሓለፍቲ ናይቲ ብሃገር ደረጃ ንወሎዶታት ዝኸይድ ጽልዋ ዘለዎ ፖሊሲ ትምህርቲ ዝሕንጸጸሉ ቦታ፣ ወሳኒ ቦታ ክወሃቦም ኣይምተገብአን ዝበልኩ።

 

ተስፋሚካአል ገራህቱ ‘ኣብ ጠመተ ኢሰያስ ኣትዩ’ ተባሂሉ

ኣብ መወዳእታ ሰማንያታት ተጋ/ ተስፋሚካአል ኣብ ጠመተ ክሊ ኢሰያስ ኣትዩ ምንባሩ ዝሕብር ምልክታት ነይሩ ኢዩ። እንተ ብሓቆም፣ እንተስ ስሙ ከዕብዩ ዝደልዩ ሰባት ዝዘርግሕዎ ወረ፣ “ኣብ ሓደ ኢሰያስ ዝነበሮ ኣኼባ ሓንቲ ወረቐት ኣቕሪቡስ ኢሰያስ ተሓጒሱሉ” ዝብል ወረ ክዝርጋሕ ጀሚሩ። (ኢሰያስ ኣብ 1987 “2ይ ውድባዊ ጉባኤ” ንበዓል ሮመዳን ኣልዩ፣ ምሉእ ንምሉእ ነቲ ውድብ ምስተቖጻጸሮ፣ ነቶም ዘየድልዩዎ ክግልፍ፣ ነቶም ፈራሓትን እሺ በሃልትን ኣብ ከባቢኡ ከዕስል ብግልጺ ይረአ ነይሩ ኢዩ።) ድሕሪ’ዚ ኩነታት’ዚ ድማ፣ ኣብ ከባቢ 1989 ኣቢሉ፣ ሓደ ኣዝዩ ዝገረመኒ መግለጺ ሰሚዐ።

 

እዋኑ ድሕሪ ምድምሳስ እዚ ናደው ኮይኑ፣ እታ ኣነ ዝነበርኩዋ ተማሃሮ እትኣሊ ጋንታን እታ በዓል ተስፋሚካአል ገራህቱ ዝነበርዋ መስርዕ እንዳመማህራንን፣ ብምሸት ንፖለቲካዊ ትምህርቲ ንእከብ። ገራህቱ ካብ ሓንቲ ኣብ ጥቓና ዝነበረት ንእሽቶ ገዛ ኤለክትሪክ ስሒቡ፣ ብቪድዮ ካሴት ዝተቐርጸ መግለጺ ኢሰያስ ኣፎርቂ ኣስሚዑና። ኢሰያስ ኣብ መግለጺኡ፣ ንዓወት ግምባር ናደው ጠቒሱ “ህዝባዊ ግምባር ከምዚ ዝበለ ዓወት ዘመዝገበ፣ ፍትሓዊ ወይ ህዝባውነት ስለ ዝነበሮ ኣይኮነን፣ ሓያል ስለዝኾነ ኢዩ። ከምዚ ዝበለ ዓወት ንምምዝጋብ ድማ ፍትሓዊ ወይ ህዝባዊ ዕላማ ክህልወካ ግድን ኣይኮነን” ዝብል ገለ ካብ መግለጺኡ ምንባሩ እዝክር። ቅድሚኡ ንህዝባዊ ግምባር ካብ ዝተላለኹሉ እዋን ጀሚረ “ዓወትና ናይ ግድን ዝኸውን ቃልስና ፍትሓዊ ስለዝኾነን፣ ህዝባውነት ስለ ዘለዎን ኢዩ” ዝብል ዕላማ ሰኒቐ ኢየ ዝኸይድ ዝነበርኩ። ብልቢ ዝኣምነሉ ዕላማ’ውን ንሱ ኢዩ። ሽዓ ምሸት ግን ካብ ኣፍ’ቲ ነቲ ውድብ ዝመርሕ ‘ዋና ጸሓፊ’ ንኹሉ’ቲ ኣሚነ ንዓመታት ዝተቃለስኩሉ ዕላማ ዝጻረር መግለጺ ሰሚዐ። መግለጺ ኢሰያስ ንጅግንነትን ተዓጻጻፊ ሜላን ሰራዊት ህዝባዊ ግምባር ዘሞግስ ትሕዝቶ ስለ ዝነበሮ፣ ብዙሕ ሰብ ብእኡ ተሳሒቡ ብዙሕ ዘየስተውዓለሉ ክኸውን ይኽእል ኢዩ። ንዓይ ግን ንመሰረታዊ ዕላማ ናይቲ ውድብ ስለእትጻረር፣ ልዕሊ’ዛ ክብ ኢላ ዝተገልጸት  ንኣእምሮይ ዝተንከፈኒ ኣይነበረን።

 

ኣብዚ ክገልጾ ዝደሊ “ስለምንታይ ኢሰያስ ከምኡ መግለጺ ሂቡ” ኣይኮነን። እታ ቪድዮ ካሴት ኣብተን ካልኦት ምግብናታት ኣይተራእየትን። ኣብኣተን ንዝነበሩ ናይ ስራሕ ብጾት ሓቲተ “ዝረአናዮ ቪድዮ ካሴት የለን” ዝብል መልሲ ኢየ ረኺበ። ብርግጽ ድማ ኩሉ ተጋዳላይ ንኽርእያ ዝተዘርገሐት ኣይነበረትን። ብወገነይ “ ኢሰያስ ነቶም ድሕሪ ናጽነት ከም መሳርሒ ከገልግልዎ ዝደልዮም ካድረታት ተዳልዮም ንኽጸንሑ፣ ናብ ውሱናት ዝመረጾም ሰባት ዝዘርግሓ ካሴት’ያ” ዝብል እምነት ኢየ ኣሕዲረ። እቲ ምስኡ ተኣሳሲሩ ዝመጽእ ሕቶ እምበኣር “ወዲ ገራህቱ ነታ ቪድዮ ካሴት ካበይ ረኺቡዋ? ስለምንታይ’ከ ኣብ ካልእ ቦታ ዘይተራእየ መግለጺ ከርእየና መሪጹ” ኣብ ናይ በይነይ ሓንጎል ዝመላለስ ዝነበረ ሕቶ ኢዩ። በዚ ኮነ በቲ ግን እቲ ቀደም እንፈልጦ ወዲ ገራህቱ፣ ንሕና ከይተፈለጠና ብዙሕ ኣስካላታት ደይቡ፣ ኣብ ከባቢ ኢሰያስ በጺሑ ምንባሩ ዘርኢ ምልክታት ኢዩ ነይሩ። ናይዚ መረጋገጺ ዝኾነና ድማ፣ እቲ ኣብ ናይ ትምህርቲ ድሕረ- ባይታኡ፣ ቀዳማይ ዲግሪ’ውን ዘይነበሮ፣ ኣብ መንጎ ኣቋሪጹ ዝተጋደለ ወዲ ገራህቱ፣ ኣብ ውሽጢ ክልተ ዓመታት ናጽነት ኤርትራ ምስ ተረጋገጸ፣ ፕረዚደንት ዩኒቨርሲቲ ኣስመራ ንምዃን ክመጣጠር ርኢናዮ።

 

ባህርያት ተስፋሚካአል ገራህቱን ስዉር መደባት ኢሰያስን እንታይ ኣራኸቦ?

እዚ ክሳብ ሕጂ ክገልጾ ዝጸናሕኩ፣ ተስፋሚካአል ገራህቱ ኣብ ሰውራ (ቅድሚ ናጽነት) ዝነበሮ ተበላጺ መርገጽን ጠባያትን ኢዩ። እቲ በብቁሩብ ንኣሰራርዓ ናይቲ ውድብ ክለዋውጥ ዝጸንሐ ናይ ሎሚ ፕረዚደንት ህግደፍ’ውን፣ ንኸም በዓል ወዲ ገራህቱ ዝኣመሰሉ፣ ብነብሰ-ፍትወት ዝተነቕፉን ተጸቒጦምን ተዳሂሎምን ዝኸዱ ዝነበሩ ሰባት ናብ ስልጣን ብምምጻእ፣ ኣብ ልዕሊ’ቶም ርእሶም ኣቕኒዖም፣ ብርእሰ-ተኣማንነት ክብድሁን ክምክቱን ዝኽእሉ ውፉያት ተጋደልቲ ሕነ ክፈድዩን ከባጭዉሎምን፣ ብኡ ኣቢልካ ከኣ ንምድሃሎምን ንምትፍኦምን፣ ከም መደብ ኣቐሚጡዎ ይጓዕዝ ምንባሩ፣ ቅድሚ ሕጂ ኣብ ዝተፈላለየ ጽሑፋት ተገሊጹ ኢዩ።

 

ኢሰያስ ንከም በዓል ወዲ-ገራህቱ ዝመረጸሉ ምኽንያት፣ እዞም ብቐደሙ’ውን ድሁላት ዝነበሩ፣ ኣብ ዝኾነ እዋን ካብ ፍቓዱ እንተወጺኦም፣ ዳግማይ ንምድሃሎምን ንምእላዮምን ጸገም ስለ ዘይብሉ ኢዩ። ነቶም ውፉያት ድማ “ምእንቲ ሃገር ስለ ዝተወፈኹም ዘይኮነስ፣ ንዓይ እንተ-ተማእዚዝኩም ጥራይ ኢኹም ሰላም ትረኽቡን ብስልጣን ትዓብዩን” ንምባል ጠቒሙዎ ኢዩ። ናይዚ ንጹር ኣብነት ንምግላጽ ኣብ 1980/81 ቢትወደድ ኣብርሃ ኣብ ዝመርሖ ኣኼባ፣ ወዲ ገራህቱ “ንኡስ-ቡርጅዋ” ተባሂሉ ርእሱ ክሳብ ዘድንን ተነቒፉ ከብቅዕ፣ 1991 (ድሕሪ 10 ዓመት) ቢትወደድ ተኣሲሩ፣ ወዲ-ገራህቱ ድማ ሓደ ካብቶም ላዕለዎት ሓለፍቲ ሚኒስትሪ (ናይ ሽዑ ክፍሊ) ትምህርቲ ኮይኑ።

 

ከምቲ ኣብ መእተዊ ጽሑፈይ ዝበልኩዎ፣ እዚ ተገላቢጦሽ ናይ ወዲ-ገራህቱን ናይ ቢትወደድ ኣብርሃን ኣብነት፣ ናይ ኩሎም’ቶም ቀደም እንፈልጦም ሎሚ ዘይንርእዮም ሓለፍትን ብሓደ ወገን፣ ናይቶም ሕጂ ዓቢ ሹመት ተዋሂቡዎም ኣብ ዘይወዓልዎ ታሪኽ ክምድሩ እንሰምዖም ዘለና ተረኽትን ድማ በቲ ኻልእ ኢዩ።

 

 

ይቕጽል …….